του Γεωργίου Πασιά* Το πλαίσιο του «λόγου» και των πολιτικών Οι έννοιες έχουν ιστορία, έχουν ρίζες, έχουν καταγωγή. Παράγουν σχέσεις, κατανέμουν σχέσεις, ελέγχονται από σχέσεις…
της Πέλλας Καλλογιαννάκη* Σκέψεις για την έννοια του πολίτη από τη σκοπιά της Συγκριτικής Παιδαγωγικής[1] Η έννοια του πολίτη σήμερα αποτελεί ένα από τα πιο…
by Douglas G Boughton* Assessing creative learning is one of the most difficult tasks for educators in all fields and particularly for the visual arts….
της Τιτίκας Σάλλα* Ο άνθρωπος στην πορεία και την προσπάθειά του να επιβιώσει σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο μέσα στο ζωτικό του περιβάλλον, ανέπτυξε ικανότητες…
Καλησπέρα σας, Ευχαριστώ πολύ για την πρόσκληση και χαίρομαι ιδιαιτέρως που είμαι εδώ απόψε. Θέλω καταρχάς να πω στα παιδιά ότι τους εύχομαι υγεία και…
του Νικόλαου Γραμμένου* Στη σημερινή εποχή της έντονης δυναμικής των ψηφιακών τεχνολογιών οι εκπαιδευτικοί φαίνεται να αξιοποιούν όλο και περισσότερο τη σύγχρονη τάση εφαρμογής των…
του Άρη Μαυρομμάτη* Συχνά ακούμε να γίνεται λόγος για Τέχνη και Μαθηματικά, για Τέχνη και Επιστήμη εν γένει και μάλιστα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Το ενδιαφέρον…
των Κωνσταντίνου Δ. Μαλαφάντη* και Γεωργίας Α. Καρέλα** Ένας από τους βασικούς σκοπούς της Εκπαίδευσης είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του νέου ανθρώπου, σε γνωστικό,…
by M.D.Mourtzini, BA, MiL.* “In the beginning there was the Word.”[1] “A Picture speaks a thousand words”[2]. The “Picture”, the “Word” and the implementation…
Όταν η διμοιρία του θα βρεθεί ανάμεσα σε διασταυρούμενα πυρά σε μια αποστολή της στο Αφγανιστάν, ο Δανός διοικητής της Κλάους Πίτερσεν θα πάρει μια…