Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας στην μη τυπική εκπαίδευση
της Δάφνης Παπαστυλιανού* Εισαγωγή – διευκρίνηση όρων Διδασκαλία μιας γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης. Η πλειοψηφία των ανθρώπων όταν ακούν αυτή τη φράση, το πρώτο…
Articles by fyskilis_7f21319s
Ομιλία στην τελετή αποφοίτησης 2019
Καλησπέρα σε όλους, Κύριε Παναγιωτόπουλε, σας ευχαριστώ θερμά γι’ αυτήν την εξόχως τιμητική πρόσκληση. Είναι χαρά για μένα να βρίσκομαι με την ωραία οικογένεια των…
Διγλωσσία και διδασκαλία της νέας ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε αλλόγλωσσους πληθυσμούς
του Ιωάννη Γαλαντόμου* 1. Εισαγωγή Η διγλωσσία/πολυγλωσσία (bilingualism/multilingualism) συνιστά ένα παγκόσμιο και καθ’ όλα φυσιολογικό φαινόμενο (Σελλά-Μάζη, 2001). Η διαπίστωση αυτή σημαίνει ότι ο αριθμός…
«ΑΠΟΔΡΑΣΕΙΣ»
H Γκαλερί Χρυσόθεμις οργανώνει Ομαδική έκθεση ζωγραφικής «ΑΠΟΔΡΑΣΕΙΣ» Έξι καλλιτέχνες δημιουργούν την δική τους διαφυγή- απόδραση μέσα από την προσωπική τους θεματολογία και τεχνοτροπία. Εξάλλου…
Το Κριτικό Έργο του Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου
Διαβάστε εδώ τα πρακτικά του Επιστημονικού Συνεδρίου το οποίο διεξήχθη τον Φεβρουάριο του 2017 στον Φιλολογικό Σύνδεσμο Παρνασσός. Το Συνέδριο συνδιοργανώθηκε από τους φίλους του…
Ετερότητα, διαλογική µάθηση, χώρος: αρχιτεκτονικές εκτροπές και εκπαιδευτική αφήγηση
της Κυριακής Τσουκαλά* Η ετερότητα συναρθρώνοντας λειτουργίες κοινωνικοποίησης, πολυπολιτισµικής εκπαίδευσης, µάθησης, γνώσης και ταυτότητας, δηµιουργεί ένα νέο πεδίο αναστοχαστικής προσέγγισης της εκπαίδευσης. Ο «άλλος» ως…
Από τη Σχολική Βιβλιοθήκη 1.0 και 2.0 στην πρόκληση και την προοπτική λειτουργίας Πληροφοριακών Κέντρων (iCentre) στα Σχολεία μας
του Δρ. Γεωργίου Ζάχου* ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στις χώρες με ανεπτυγμένη σχολική εκπαίδευση, οι Σχολικές τους Βιβλιοθήκες διάνυσαν ήδη μια μεγάλη μορφολογική και λειτουργική διαδρομή: Από την…
Ο σχολικός χώρος: αρχιτεκτονικές, παιδαγωγικές και ψυχοκοινωνικές παράμετροι
του Δημήτρη Γερμανού* 1. Η ανθρωποκεντρική προσέγγιση του κτισμένου χώρου Οι μη υλικές διαστάσεις του κτισμένου χώρου Είναι χώρος μόνον ο γεωμετρικός χώρος; Αν τον…
«Παιδί, μάθηση και σχολικός χώρος: διαφορετικά μοντέλα για την εκπαίδευση και η σχέση τους με τον χώρο»
της Μυρτούς Χρονάκη* Εισαγωγή Αυτό το άρθρο εξετάζει τη σχέση της μάθησης με τον χώρο και πώς αυτή υλοποιείται στα διαφορετικά μοντέλα για την εκπαίδευση:…
Καινοτομίες στον χώρο της Σχολικής Αρχιτεκτονικής
Σουηδία: Χωρίς θρανία, μέσα σε σπηλιές το αρχιτεκτονικά καλύτερο σχολείο στον κόσμο. Ένα σχολείο μέσα στο δάσος κέρδισε το Διεθνές Βραβείο Αρχιτεκτονικής. Καινοτόμο…