Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή, μέσα από το μάθημα της Λογοτεχνίας, με το διήγημα του Γ.Ιωάννου «Να ‘σαι καλά δάσκαλε!». Στο συγκεκριμένο διήγημα παρουσιάζεται η διδακτική μεθοδολογία ενός νέου φιλολόγου, ο οποίος αγαπά πολύ τη λαϊκή παράδοση και εντυπωσιάζει τους μαθητές με την πρακτική εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων του μαθήματος. Με αφορμή αυτές τις σκέψεις, ζητήθηκε από τους μαθητές μας να παρουσιάσουν - αξιοποιώντας συγκεκριμένους αφηγηματικούς τρόπους - την απάντηση ενός μαθητή από την τάξη του νέου φιλολόγου στα επικριτικά σχόλιακάποιου καθηγητή,ο οποίος δυσανασχέτησε και απόρησε με τη φασαρία που ακουγόταν από την τάξη του νέου φιλολόγου.