Έργα και e-μέρες

Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού μελέτησαν τον κύκλο του νερού στη θεματική ενότητα Environmental Studies στο πλαίσιο του προγράμματος Social Inclusion. Σε πρώτη φάση, οι μαθητές ενημερώθηκαν από τις καθηγήτριές τους για τη σπουδαιότητα των αποθεμάτων πόσιμου νερού για τον πλανήτη μας. Έπειτα, εξοικειώθηκαν με τα συγκεκριμένα στάδια από τα οποία περνάει το νερό, έτσι ώστε να μπορούν να τα αναγνωρίσουν και να τα εξηγήσουν. Στο τέλος, όλοι οι μαθητές έφτιαξαν μία κατασκευή με την οποία σχηματικά περιέγραψαν τον κύκλο του νερού.